上进双创工作室通过整合校内外优质资源，不仅解决企业的用人成本问题，还进一步鼓励学生参与创新创业，培养团队合作精神与自我驱动力，助力学生全面发展，为他们未来职业生涯打下坚实基础。
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赛前指导：赛前指导录播课程（2月25日-4月14日）
阶段一
Python编程基础（B、C题对标课程）
Python数据分析与应用（B、C题对标课程）
MySQL
数据统计分析和大数据挖掘基础应用Python。信息开发设计不限语言。信息开发设计大部分Java，一小部分Python，也是Scala，实际看企业新项目技术性栈。
泰迪智能科技学生学徒介绍：
泰迪智能科技采用“666”学徒制赋能，培养创新数字化人才
泰迪智能科技基于产业技能生态链的学生学徒制，采取 ”6+6+6”人才培养模式，6个月工作室打基础
6.六维课程助力职场发展
课程升级，基础课、专业课、项目课、企业课、就业课、职后课六个维度助力学员提升。
开发就业班旨在培育应用型人才，在大数据培养方面分为四个阶段进行培养，包括：
1、互动学习阶段 以技能学习为主线，通过互动学习形式，让学员能够对大数据相关知识“知其然，更知其所以然”，为知识的灵活运用打基础
面对着大学毕业难找工作的状态，很多大学生纷纷选择入行IT行业，而在如今的DT时代，零基础的大数据开发人才起薪就在15k左右，也使得一大批90后纷纷入行大数据开发。
学生学徒制是围绕广东省战略性产业和现代服务业，通过“龙头企业出标准、出岗位、出师傅，院校出学生、出教师、出教学资源，政府出政策、出资金出管理”，试点建立以产业岗位标准为引领、以院校学生和教学资源为基础
产教评技能生态是广东瞄准20大战略性产业集群着力打造的产教融合“升级版”，以产业岗位标准为引领、以院校人才培养为基础、以技能人才评价为纽带，推动实施学生学徒制、新职业开发等工作计划，为产业集群高质量发展提供更多助力
泰迪智能科技“ 机器学习工程师”学习目标
1、掌握Python编程基础、Python常用数据分析及处理工具numpy、pandas、scikit-learn等
2、能够理解业务目标
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