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2025年5月考评人员培训班
0人评价(10)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
2025年11月考评人员培训班（第6期）
0人评价(21)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
2025年11月考评人员培训班（第7期）
0人评价(22)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
2025年12月考评人员培训班（第8期）
0人评价(22)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
2025年9月考评人员培训班（第5期）
0人评价(30)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
2026年4月考评人员培训班（第1期）
0人评价(47)人学习
58号）和《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》（粤人社规[2022]5号）精神，为进一步加强我省职业技能等级认定考评人员队伍建设，规范考评人员行为，提升我省职业技能等级认定工作专业化水平
大数据开发线上训练营（项目就业班）
0人评价(6)人学习
整体培训注重实践，强调学生的动手能力，为学生找工作做充足准备
|| 适合人群
大三大四应届学生——缺乏工作经验和技能，对未来没有明确目标与规划，想拥有一技之长
零基础的社会人员——对大数据感兴趣
大数据应用开发线上学徒班2023
0人评价(1)人学习
整体培训注重实践，强调学生的动手能力，为学生找工作做充足准备
|| 适合人群
大三大四应届学生——缺乏工作经验和技能，对未来没有明确目标与规划，想拥有一技之长
零基础的社会人员——对大数据感兴趣
【2021-第1期】大数据开发就业班
0人评价(57)人学习
整体培训注重实践，强调学生的动手能力，为学生找工作做充足准备
|| 适合人群
大三大四应届学生——缺乏工作经验和技能，对未来没有明确目标与规划，想拥有一技之长
零基础的社会人员——对大数据感兴趣
【2022-第8期】大数据开发就业班
0人评价(0)人学习
整体培训注重实践，强调学生的动手能力，为学生找工作做充足准备
|| 适合人群
大三大四应届学生——缺乏工作经验和技能，对未来没有明确目标与规划，想拥有一技之长
零基础的社会人员——对大数据感兴趣
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