一、工作室背景 由广州卫生职业技术学院携手泰迪智能科技建设的面向广州卫生职业技术学院数据挖掘、人工智能和深度学习爱好者建立的工作室。

一、工作室背景 由广州番禺职业技术学院携手泰迪智能科技建设的面向广州番禺职业技术学院对数据挖掘、人工智能和深度学习爱好者建立的工作室。

课程内容专注于AIGC在文本内容生成领域应用。通过本课程，学生将学习如何利用AIGC技术来提高文本创作和信息处理的效率和质量。课程内容覆盖了从基础的AIGC概念到实际应用场景的多个方面。 ‖ 教学目标 （1）工具应用：使学生了解并掌握AIGC文本生成工具的操作方法。 （2）提词能力：培养学生编写有效提示词的能力，包括理解提示词的概念与分类，掌握提示词工程的基本流程，以及评估与改进提示词的方法。 （3）提词技巧：让学生掌握编写文本提示词的原则与策略，通过提供清晰的提示、参考示例、逐步思考、任务拆解和采用系统提示框架等提词编写技巧。 （4）应用能力：培养学生能够根据不同场景自主编写合适的提示词，高质量完成文本生成任务。

通过本课程的学习，可了解AIGC的相关内容，掌握人工智能技术的应用，利用人工智能技术来做人力资源管理，并为后续相关课程学习及将来从事数据分析挖掘研究、人工智能研究领域奠定基础。

一、工作室背景     由广州软件学院携手泰迪智能科技建设的面向广州软件学院数据挖掘、人工智能和深度学习爱好者建立的工作室。

广东省人力资源和社会保障厅 广东省工业和信息化厅 广东省国资委关于推动实施产业技能根基工程的通知》（粤人社规〔2022〕26号）、《关于公布广东省“产教评”产业技能生态链首批链主培育单位入选名单的通知》、《广东省职业技能培训补贴管理办法

Word文档排版工作可以提供培训，简单易上手。   ▣ 招募要求 1、责任心强，有耐心且足够细心能够按时、保质、保量完成任务。

本案例研究的对象是泰迪智能科技有限公司的泰迪杯竞赛网站，泰迪智能科技是一家专门从事大数据挖掘研发、咨询和培训服务的高科技企业。

一、工作室背景       2020年3月广西科技大学理学院与广东泰迪智能科技股份有限公司成立了“赛教研”三位一体的泰迪智能工作室，是目前广西区内唯一A级工作室。该工作室依托学校资源以及广东泰迪公司提供在线教学平台、课程资源、企业实践项目和技术辅导等资源，由校企合作共建的一个集实训学习、学科竞赛、项目研发和产品运营的双创工作室，真正做到学生亲身参与项目的整个过程并承担相应责任。   二、工作室基本情况       泰迪•广西科大工作室，与泰迪智能科技于2020年3月开始共同建设；       截至2024年11月，已参与学生120余人；       2024年7月，与泰迪智能科技共同建设上进双创工作室；       2020年至今，该学院学生参加各类创新创业大赛和学科竞赛均屡获殊荣，其中国家级奖项50余项、省部级奖项160余项。   查看工作室主要建设成果