为您找到班级结果约 1441

河北工程技术学院毕业实训

0人评价(118)人学习
为了帮助学员掌握前沿技术,提升就业竞争力,我们特别开设了“河北工程技术学院毕业实训”。

微班级:南宁师范大学【2023.04.17】

0人评价(104)人学习
    大数据挖掘分析与实战培训项目     南宁师范大学     一、实训理念        随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用,行业应用系统的规模迅速扩大,行业应用所产生的数据呈爆炸性增长

机器学习工程师职业技能提升(初级)

0人评价(4)人学习
它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

机器学习工程师职业技能提升(高级)

0人评价(52)人学习
它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

机器学习工程师职业技能提升(中级)

0人评价(4)人学习
它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

计算机程序设计员三级/高级工【202410】

0人评价(0)人学习
计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证培训         本培训为“计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证”培训,参加培训后即可获得泰迪智能科技颁发的“计算机程序设计员(Python

计算机程序设计员四级/中级工【202410】

0人评价(0)人学习
计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证         本培训为“计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证”培训,参加培训后即可获得泰迪智能科技颁发的“计算机程序设计员(Python

微班级:广州工商学院【2025.2.17】

0人评价(44)人学习
在当今数字化时代,大数据、人工智能等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。

泰迪·番禺职业技术学院上进双创工作室【2024.07.03】

0人评价(21)人学习
一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。

泰迪·华南师范大学上进双创工作室【2024.7.17】

0人评价(16)人学习
一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
智能助手
GPT助手
您好,请问有什么可以帮您!