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数字技术应用工程师(初级)B
班
0人评价(432)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、
数据
库基本概念等。 能够运用基础数字工具,如办公软件进行
数据
简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。
大模型应用工程师(高级)X
班
0人评价(49)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。
Python技术应用工程师(高级)Y
班
0人评价(21)人学习
、
数据
分析、机器学习、人 工智能并能制作业务报告、提供决策的新型
数据
分析人才所需要的技能。
数字技术应用工程师(高级)I
班
0人评价(6)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、
数据
库基本概念等。 能够运用基础数字工具,如办公软件进行
数据
简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。
大模型应用工程师(高级)C
班
0人评价(41)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。
大模型应用工程师(高级)B
班
0人评价(25)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。
Python技术应用工程师(高级)G
班
0人评价(31)人学习
、
数据
分析、机器学习、人 工智能并能制作业务报告、提供决策的新型
数据
分析人才所需要的技能。
大模型应用工程师(高级)M
班
0人评价(90)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。
Python技术应用工程师(高级)Q
班
0人评价(22)人学习
、
数据
分析、机器学习、人 工智能并能制作业务报告、提供决策的新型
数据
分析人才所需要的技能。
数字技术应用工程师(高级)G
班
0人评价(5)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、
数据
库基本概念等。 能够运用基础数字工具,如办公软件进行
数据
简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。
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张老师
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