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微班级:湖南警察学院【2021.9.14】

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1实训概述 1.1实训理念         在这个快速发展的智能硬件时代,企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。

微班级:常州大学【2022.12.26】

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换而言之,如果把大数据比作一种产业,那么这种产业实现盈利的关键,在于提高对数据的“加工能力”,通过“加工”实现数据的“增值”。随着云时代的来临,大数据(Big data)也吸引了越来越多的关注。

【2024年第1期专题一】全国数字人才技术提升师资研修班-AIGC技术与应用实战

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培训时间:2024年5月20日-5月27日 4、培训地点:培训以线上云课堂形式进行,支持六个月内免费回看 课程特点优势 1、本研修班课程全程强调动手实操,内容以代码落地为主,

【2024年第1期专题六】全国数字人才技术提升师资研修班-PyTorch深度学习实战

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7、全面实践大数据项目流程,包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。

【2024年第1期专题二】全国数字人才技术提升师资研修班-大模型微调应用实战

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  【2024年第1期】全国数字人才技术提升骨干师资研修班 专题二:大模型微调应用实战   培训时间与方式 1、课程方向:大模型微调应用实战 2、培训时长:88学时 3、培训时间

微班级:上海立信会计金融学院【2023.03.31】

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培训内容 丰富在线课程资源,随心学 循序渐进技能培训,全面练 线上线下混合教学,提升快         本训练营活动在丰富云端课程资源支持下,通过“技术讲解+案例分析+ 项目实战”的循序渐进的技能培训方式

机器学习工程师职业技能提升(初级)

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‖ 课程概述        机器学习是让计算机能够自动地从某些数据中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知数据进行预测的方法。

机器学习工程师职业技能提升(中级)

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‖ 课程概述        机器学习是让计算机能够自动地从某些数据中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知数据进行预测的方法。

机器学习工程师职业技能提升(高级)

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‖ 课程概述        机器学习是让计算机能够自动地从某些数据中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知数据进行预测的方法。

微班级:华南师范大学【2024.05.27】

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华南师范大学大数据开发培训前置课程