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【2023年第4期】(专题八)全国高校
大数据
与人工智能骨干师资研修班- 文本分析与挖掘实战(PyTorch)
0人评价(21)人学习
【2023年第4期】全国高校
大数据
与人工智能骨干师资研修班 专题八:文本分析与挖掘实战(PyTorch)
培训
时间与方式 1、课程方向:文本分析与挖掘实战(PyTorch
社会评价-计算机程序设计员四级/中级工职业技能
培训
班(通用)
0人评价(42)人学习
计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证 本
培训
班为“计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证”
培训
,参加
培训
后即可获得泰迪智能科技颁发的“计算机程序设计员(Python
社会评价-计算机程序设计员三级/高级工职业技能
培训
班(通用)
0人评价(40)人学习
计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证
培训
本
培训
班为“计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证”
培训
,参加
培训
后即可获得泰迪智能科技颁发的“计算机程序设计员(Python
Python技术
应用
工程师(中级)特训营A班
0人评价(10)人学习
‖ 背景 随着Python语言在科技领域的广泛
应用
与日俱增的重要性,Python技术已成为当代技术人才不可或缺的技能之一。
人工智能
应用
工程师(高级)J班
0人评价(118)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
人工智能
应用
工程师(高级)I班
0人评价(101)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
人工智能
应用
工程师(高级)P班
0人评价(264)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
人工智能
应用
工程师(高级)Q班
0人评价(194)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
人工智能
应用
工程师(高级)M班
0人评价(736)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
人工智能
应用
工程师(高级)L班
0人评价(338)人学习
该旨在衡量从业者在人工智能
应用
数据
整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及
应用
等方面的能力,以满足不同行业对人工智能
应用
人才的需求,推动企业人工智能
应用
驱动决策的发展。
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