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微班级：广州工商学院【2025.2.17】
0人评价(44)人学习
) 积累大数据相关企业项目经验
(二) 实训成果经验及教学转换
(三) 为学生的择业和就业提供帮助
|| 预期效果
(一) 巩固与拓展学生已掌握的大数据理论知识，助力学生全面洞悉大数据技能体系
大连东软学院“大数据管理与应用微专业”在线课程微班级
0人评价(62)人学习
) 积累大数据相关企业项目经验
(二) 实训成果经验及教学转换
(三) 为学生的择业和就业提供帮助
|| 预期效果
(一) 巩固与拓展学生已掌握的大数据理论知识，助力学生全面洞悉大数据技能体系
2025年武汉科技大学数据分析微班级
0人评价(75)人学习
积累数据分析相关企业项目经验
(二) 实训成果经验及教学转换
(三) 为学生的择业和就业提供帮助
|| 预期效果
(一) 巩固与拓展学生已掌握的大数据理论知识，助力学生全面洞悉数据分析技能体系
2024年学生学徒前置线上班-数据分析
0人评价(52)人学习
数据分析课程的就业前景广阔，毕业生可以从事数据分析师、数据挖掘工程师、数据科学家等职业。
随着大数据和人工智能技术的不断发展，数据分析人才的需求将持续增长。
AIGC应用工程师（高级）A班
0人评价(71)人学习
涉及多个领域和岗位，如服装设计、花型设计、图片拍摄、数字人等行业专门从事基于人工智能通用框架的应用开发工作，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试部署、维护优化以及项目管理等工作、提供决策的新型AIGC人才所需要的技能
微班级：常州大学【2022.05.13】
0人评价(144)人学习
本次培训基于“技能点+行业”的培训理念，打造具有扎实开发技能，能够创新解决大数据项目的专业型人才。培训内容包含一系列Hadoop知识讲解，还将从行业需求出发，使用实际案例将大数据分析技术传授给学员。
微班级：上海第二工业大学【2022.02.14】
0人评价(55)人学习
本次培训基于“技能点+行业”的培训理念，打造具有扎实开发技能，能够创新解决大数据项目的专业型人才。培训内容包含一系列Hadoop知识讲解，还将从行业需求出发，使用实际案例将大数据分析技术传授给学员。
微班级：湖南警察学院【2021.9.14】
0人评价(150)人学习
本次培训基于“技能点+行业”的培训理念，打造具有扎实开发技能，能够创新解决大数据项目的专业型人才。培训内容包含一系列Hadoop知识讲解，还将从行业需求出发，使用实际案例将大数据分析技术传授给学员。
微班级：南宁师范大学【2023.04.17】
0人评价(104)人学习
借由大数据时代的高速发展，它的岗位需求开始迅速扩张，从而给想从事大数据行业的人带来了大量的发展机会，同时也为大家提供了大量的职业发展通道。
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