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泰迪智能科技上进双创工作室（高职）
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一、工作室定位
产教融合创新平台：工作室将成为微专业、协同育人班、创新班、卓越班等校企合作的窗口，让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
泰迪·广西科大上进双创工作室【2024.9.19】
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一、工作室定位
产教融合创新平台：工作室将成为微专业、协同育人班、创新班、卓越班等校企合作的窗口，让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
泰迪·广东机电职院上进双创工作室【2024.7.17】
0人评价(17)人学习
一、工作室定位
产教融合创新平台：工作室将成为微专业、协同育人班、创新班、卓越班等校企合作的窗口，让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
微班级：常州大学【2022.12.26】
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在实训过程中，围绕大数据开发的整个流程，将课堂上所学到的理论知识应用到实践中，使其具备大数据相关企业开发项目的准入门槛，为毕业后就业奠定扎实的技能基础。
大模型应用研讨会暨双师型骨干师资培训
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大模型应用研讨会暨双师型骨干师资培训
培训时间与地点
1、培训时间：2023年11月11日-11月14日
2、培训地点：湖北省工业与应用数学学会
课程特点优势
1、本研修班课程全程强调动手实操
微班级：南宁师范大学【2023.04.17】
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在实训过程中，围绕大数据挖掘的整个流程，从数据迁移、数据挖掘、专题应用及数据可视化完整流程，将课堂上所学到的理论知识应用到实践中，使其具备大数据挖掘相关企业开发项目的准入门槛，为毕业后就业奠定扎实的技能基础
微班级：常州大学【2022.05.13】
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1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
微班级：上海第二工业大学【2022.02.14】
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1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
微班级：湖南警察学院【2021.9.14】
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1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
微班级：南宁师范大学【2022.05.20】
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大数据挖掘分析与实战培训项目
南宁师范大学
一、培训意义
1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板
此次培训充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
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