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2024年第2期AIGC 技术与大模型应用实战师资培训线上班
0人评价(87)人学习
关于举办 AIGC 技术与大模型应用实战师资培训的通知 各院校: 为深入学习贯彻党的二十大精神,落实产教融合工作要求,全面提升高校教 师科研创新水平和实践
教学
能力,推进新技术入校、入课
数据采集与处理专创融合实验班
0人评价(31)人学习
课程内容将围绕数据采集、处理、分析和应用等方面展开
教学
,注重实践操作和创新能力的培养,以适应新时代大数据产业的发展需求。
微班级:南宁师范大学【2023.04.17】
0人评价(104)人学习
2、实训成果经验及
教学
转换 本次实训优质的成果可以转换成创新创业的项目池,实训成果可以存储为
教学
档案,为以后专业的优化,人才培养定位,课程设置,提供良好的支撑系统材料,老师可将此次实训过程所总结的经验吸收进往后
教学
过程中
微班级:常州大学【2022.12.26】
0人评价(142)人学习
(二)实训成果经验及
教学
转换 本次实训优质的成果可以转换成创新创业的项目池,实训成果可以存储为
教学
档案,为以后专业的优化,人才培养定位,课程设置,提供良好的支撑系统材料,老师可将此次实训过程所总结的经验吸收进往后
教学
过程中
上海对外经贸大学人工智能专业深度学习综合实训(2025.03)
0人评价(38)人学习
一方面,高校凭借其深厚的
教学
底蕴与系统的理论框架,为学生构建了扎实的深度学习与人工智能知识基础;另一方面,企业依托其真实项目场景资源,为学生提供项目实践机会,让学生在解决实际问题的过程中锻炼人工智能技术应用能力
上海对外经贸大学人工智能专业商务智能综合实训
0人评价(37)人学习
一方面,高校凭借其深厚的
教学
底蕴与系统的理论框架,为学生构建了扎实的深度学习与人工智能知识基础;另一方面,企业依托其真实项目场景资源,为学生提供项目实践机会,让学生在解决实际问题的过程中锻炼人工智能技术应用能力
上海城建职业学院2022级大数据技术专业在线实训【2024.09】
0人评价(83)人学习
讲师团队来自企业,兼具工程师背景和泰迪专业培训,确保
教学
质量。
2025人工智能与大模型应用技术研修班(秦皇岛专场)
0人评价(20)人学习
28日 2、培训地点:秦皇岛(燕山大学) 3、培训对象:各高等院校数据科学相关专业、计算机专业、网络通信专业、电子工程专业、信息计算科学专业、统计学专业、数学专业、经济管理专业、市场营销专业等科研、
教学
带头人
第二届山东省大数据挖掘与分析技能竞赛
0人评价(120)人学习
通过竞赛来检验
教学
水平,引领和促进职业教育
教学
改革,促进山东与世界最新水平接轨,营造崇尚技能的社会氛围。
1+X课证融通:云南水利水电职业学院【2023.10.31】
0人评价(88)人学习
案例课程以企业需求为导向,通过与主流企业建立密切合作关系,将企业的教育资源融入到
教学
体系中,确保学生学习到最先进和实用的大数据技术。
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