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大数据分析
师
(高级)A班
0人评价(33)人学习
‖ 课程概述 大数据分析
师
是在不同行业中,专门从事行业数据搜集、整理、分析,并依据数据做出行业研究、评估和预测等工作的。
AIGC应用工程
师
(高级)A班
0人评价(71)人学习
‖ 证书介绍 AIGC应用工程
师
课程是一套集专业化知识架构、科学化培养路径、系统化考核标准于一体的高端
人工智能
生成内容领域人才培养体系,涉及多个领域和岗位,如服装设计、花型设计、图片拍摄
大数据采集工程
师
(高级)A班
0人评价(2)人学习
‖ 项目简介 大数据采集工程
师
课程是一套集专业化知识架构、科学化培养路径、系统化考核标准于一体的高端大数据领域人才培养体系 ,涉及在互联网、零售、金融、 电信、医学、旅游、新闻媒体等行业专门从事数据采集
机器学习工程
师
(高级)G班
0人评价(26)人学习
‖ 项目简介 机器学习工程
师
是指采用
人工智能
技术,开发
人工智能
(AI)机器并使其学习和应用知识的高级程序员 ,能够针对监控生产系统中的数据产品的具体问题快速反应。
大模型开发工程
师
(高级)A班
0人评价(55)人学习
‖ 项目简介 大模型开发工程
师
旨在精准评估和考核在大模型开发领域具备专业技能与实践经验的人才,聚焦于大模型架构设计、算法研发、模型
训练
与优化、部署及创新应用等核心能力,全面覆盖从基础理论到前沿技术实践的各个层面
机器学习工程
师
(高级)E班
0人评价(10)人学习
‖ 项目简介 机器学习工程
师
是指采用
人工智能
技术,开发
人工智能
(AI)机器并使其学习和应用知识的高级程序员 ,能够针对监控生产系统中的数据产品的具体问题快速反应。
机器学习工程
师
(高级)D班
0人评价(56)人学习
它是一种实现
人工智能
的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。
机器学习工程
师
(高级)C班
0人评价(10)人学习
它是一种实现
人工智能
的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。
机器学习工程
师
(高级)B班
0人评价(12)人学习
它是一种实现
人工智能
的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。
大数据工程
师
(高级)D班
0人评价(36)人学习
‖ 项目简介 大数据工程
师
课程是一套集专业化知识架构、科学化培养路径、系统化考核标准于一体的高端大数据领域人才培养体系 ,涉及在互联网、金融领域,大数据工程用于信贷风控、精准营销、股价分析
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张老师
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