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人工智能应用工程师（高级）F班

0人评价(84)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）E班

0人评价(107)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）D班

0人评价(42)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）

0人评价(43)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）G班

0人评价(97)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）职业技能提升（通用）

0人评价(4)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）H班

0人评价(141)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

人工智能应用工程师（高级）C班

0人评价(38)人学习

3、能够理解业务目标，能结合具体技术进行初步目标实现，提升实战能力和难题解决能力。

【2021年第1期】（专题二）全国高校大数据与人工智能师资培训-数据分析与挖掘实战

0人评价(168)人学习

主办单位：泰迪杯数据挖掘挑战赛组委会承办单位：广东泰迪智能科技股份有限公司协办单位：人民邮电出版社有限公司北京泰迪云智信息技术研究院培训内容

泰迪·番禺职业技术学院上进双创工作室【2024.07.03】

0人评价(21)人学习

竞赛训练平台：工作室将成为学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、“泰迪杯”数据挖掘挑战赛训练平台，让学生在训练中提升专业技能。

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