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微班级：上海第二工业大学【2022.02.14】
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因此，在了解到企业对这方面人才的渴求，和高校学生希望找到专业对口的工作并得到相应的薪资回报，本次培训顺势开展，为企业和高校学生搭建桥梁。
微班级：湖南警察学院【2021.9.14】
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因此，在了解到企业对这方面人才的渴求，和高校学生希望找到专业对口的工作并得到相应的薪资回报，本次培训顺势开展，为企业和高校学生搭建桥梁。
微班级：常州大学【2022.12.26】
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1 实训概述
1.1 实训理念
随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用，行业应用系统的规模迅速扩大，行业应用所产生的数据呈爆炸性增长。
第二届山东省大数据挖掘与分析技能竞赛
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以及 2022 年国务院关于印发“十四五”数字经济发展规划的通知（国发〔2021〕29号）“数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用
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