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微班级:陇东学院【2022.05.19】
0人评价(57)人学习
大数据挖掘分析与实战
培训
项目 陇东学院 一、
培训
意义 1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板 此次
培训
充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
微班级:南宁师范大学【2022.05.20】
0人评价(20)人学习
大数据挖掘分析与实战
培训
项目 南宁师范大学 一、
培训
意义 1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板 此次
培训
充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
微班级:上海立信会计金融学院【2023.03.31】
0人评价(104)人学习
培训
内容 丰富在线课程资源,随心学 循序渐进技能
培训
,全面练 线上线下混合教学,提升快 本训练营活动在丰富云端课程资源支持下,通过“
技术
讲解+案例分析+ 项目实战”的循序渐进的技能
培训
方式
2025年韩山师范学院数据智能企业微专业线上微班级
0人评价(58)人学习
课程内容涵盖Excel数据分析、
Python
数据处理与挖掘、PyTorch深度学习
应用
以及AIGC
技术
应用
拓展,帮助学员全面提升数据分析与挖掘的综合能力,成为企业急需的高端
技术
人才。
大数据分析师职业技能提升(初级)v1
0人评价(282)人学习
‖ 证书介绍 “大数据分析师”职业
技术
考试面向信息
技术
行业数据分析从业人员,课程旨在培养其精通大数据分析方法和大数据分析工具,能从业务理解、数据理解、数据准备、建立模型、模型评估、模型优化等多个操作环节中挖掘数据潜在价值
大数据分析师职业技能提升(初级)
0人评价(318)人学习
‖ 证书介绍 “大数据分析师”职业
技术
考试面向信息
技术
行业数据分析从业人员,课程旨在培养其精通大数据分析方法和大数据分析工具,能从业务理解、数据理解、数据准备、建立模型、模型评估、模型优化等多个操作环节中挖掘数据潜在价值
2026年豫章师范学院软件工程专业毕业项目综合实训
0人评价(52)人学习
在当今数字化时代,大数据、人工智能、AIGC等数字
技术
已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关
技术
进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
2026韩山师范学院3+1微专业
0人评价(73)人学习
课程内容涵盖 Linux 操作系统与 AI 环境部署、前端开发
技术
、
Python
后端与 AI 服务开发、大模型
应用
开发与部署微调,并通过医疗健康智能问答、医学影像检测与分割、多模态 OCR 微调、垂直领域大模型微调等
2026嘉应学院3+1微专业
0人评价(67)人学习
课程内容涵盖 Linux 操作系统与 AI 环境部署、前端开发
技术
、
Python
后端与 AI 服务开发、大模型
应用
开发与部署微调,并通过医疗健康智能问答、医学影像检测与分割、多模态 OCR 微调、垂直领域大模型微调等
微班级:常州大学【2022.05.13】
0人评价(144)人学习
因此,在了解到企业对这方面人才的渴求,和高校学生希望找到专业对口的工作并得到相应的薪资回报,本次
培训
顺势开展,为企业和高校学生搭建桥梁。
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