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【2025年第1期专题十一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-文本分析与挖掘实战
0人评价(28)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工
智能
相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子工程、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2024年第2期专题六】全国数字人才技术提升师资研修班-大数据技术应用实战
0人评价(37)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工
智能
相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子工程、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2025年第5期专题十一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-文本分析与挖掘实战
0人评价(23)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工
智能
相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子工程、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2024年第2期专题一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-AIGC技术与应用实战
0人评价(76)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工
智能
相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子工程、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
微班级:广州工商学院【2025.2.17】
0人评价(44)人学习
在当今数字化时代,大数据、人工
智能
等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
大连东软学院“大数据管理与应用微专业”在线课程微班级
0人评价(62)人学习
在当今数字化时代,大数据、人工
智能
等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
微班级:南宁师范大学【2023.04.17】
0人评价(104)人学习
根据我们行业内各大权威的机构预测,在2020年期间,大数据行业在大数据相关岗位需求中不断激增,通过BOSS直聘招聘软件我们可以看到各大数据显示:在新兴的热门行业中,大数据的应届生岗位需求比例仅仅次于了人工
智能
数据分析基础班
0人评价(7)人学习
让学员更具竞争力师资队伍实力雄厚:均兼具高校和企业的工作经历,有丰富大型企业数据挖掘应用与咨询经验1V1辅导: 学习全程助教贴心服务,有问必答,1V1辅导 ‖ 六大职业方向,每年百万就业机会人工
智能
大模型开发工程师(高级)C班
0人评价(42)人学习
大模型开发工程师旨在精准评估和考核在大模型开发领域具备专业技能与实践经验的人才,聚焦于大模型架构设计、算法研发、模型训练与优化、部署及创新应用等核心能力,全面覆盖从基础理论到前沿技术实践的各个层面,有力推动人工
智能
技术在各行业的深度应用与创新发展
大模型开发工程师(高级)P班
0人评价(38)人学习
大模型开发工程师旨在精准评估和考核在大模型开发领域具备专业技能与实践经验的人才,聚焦于大模型架构设计、算法研发、模型训练与优化、部署及创新应用等核心能力,全面覆盖从基础理论到前沿技术实践的各个层面,有力推动人工
智能
技术在各行业的深度应用与创新发展
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