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【2026年第3期专题四】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-大模型部署与微调实战
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第3期专题六】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-大数据分析与机器学习实战（数学建模方向）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第2期专题二】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-AIGC与视觉艺术创作
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第4期专题四】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-大模型部署与微调实战
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第4期专题二】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-AIGC与视觉艺术创作
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第4期专题九】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-大数据分析与机器学习实战（数学建模方向）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第1期专题四】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-AI赋能教学科研与课题申报
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第3期专题三】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-AI赋能教学科研与课题申报
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2026年第4期专题三】数字化赋能教学实践创新与技能提升师资研修班-AI赋能教学科研与课题申报
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
2025年武汉科技大学数据分析微班级
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在当今数字化时代，大数据、人工智能等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
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