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1+X课证融通:广东行政职业学院【2025.09.08】
0人评价(93)人学习
培训目标 本课程旨在为各相关专业院校提供“
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应用开发(Python)”职业技能等级证书相匹配的专业课程和实训项目培训,增强院校课程对接
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相关企业岗位的需求,提高大学生职业技能水平和实践项目开发能力
1+X课证融通:2024年山西省1+X师资专场培训【2024.12.06】
0人评价(187)人学习
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应用开发(Python)职业技能等级证书课证融通 2024年山西省1+X师资专场培训 培训时间 1、培训时长:中级课程总共
【2024年第1期专题一】全国数字人才技术提升师资研修班-AIGC技术与应用实战
0人评价(30)人学习
7、全面实践
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项目流程,包括
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采集、
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探索、
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处理、
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
赛前培训:苏州经贸职业技术学院
0人评价(13)人学习
全国职业院校技能大赛商务
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分析赛前培训 一、培训介绍 “十四五”时期,
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产业对经济社会高质量发展的赋能作用更加突显,
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已成为催生新业态、激发新模式、促进新发展的技术引擎。
【2024年第2期专题一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-AIGC技术与应用实战
0人评价(76)人学习
7、全面实践
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项目流程,包括
数据
采集、
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探索、
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处理、
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
【2024年第3期专题一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-AIGC技术与应用实战
0人评价(26)人学习
7、全面实践
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项目流程,包括
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采集、
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探索、
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处理、
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
【2024年第4期专题一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-AIGC技术与应用实战
0人评价(64)人学习
7、全面实践
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
微班级:广州工商学院【2025.2.17】
0人评价(44)人学习
在当今数字化时代,
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、人工智能等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行
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分析与挖掘的人才需求日益增长。
【2024年第2期青岛班】全国数字人才技术提升师资研修班-人工智能技术与应用实战
0人评价(49)人学习
7、全面实践
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探索、
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
【2025年第1期广州专题一】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型与AIGC技术应用实战
0人评价(26)人学习
7、全面实践
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项目流程,包括
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可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
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