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上海城建职业学院2022级大数据技术专业在线实训【2024.09】
0人评价(82)人学习
|| 实训目标 1.掌握大数据技术的
应用
,为后续课程学习打下基础 通过本次实训,使学生掌握数据分析技术的基本
应用
,培养学生对数据分析的认知和兴趣。
微班级:常州大学【2022.12.26】
0人评价(142)人学习
1 实训概述 1.1 实训理念 随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及
应用
,行业
应用
系统的规模迅速扩大,行业
应用
所产生的数据呈爆炸性增长。
人工智能职业技能强化班
0人评价(0)人学习
|| 培养目标 (一) 掌握主流深度学习框架及多模态数据处理技能,筑牢AI技术
应用
根基。
数据采集与处理专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
商业智能数据分析专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
商务数据分析专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
现代汽车研发中心【大数据+人工智能】专题线上微班级
0人评价(97)人学习
数字经济浪潮正重塑全球产业格局,核心
应用
场景已从“流量竞争”迈入“数据驱动+内容创新”的新阶段。其中,数据分析的精准决策能力,成为企业突破增长瓶颈、实现精细化运营的关键支撑。
第十三届“华中杯”挑战赛
0人评价(2382)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立分析、建模、求解、
应用
、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及
应用
价值的认识,加强数学与经济金融
泰迪·上海商院智能工作室【2020.03.17】
0人评价(55)人学习
本项目综合了文本处理、人工智能、TensorFlow深度学习框架等技术,主要使用基于动态路由的RNN
模型
对路透社新闻进行分类。
第十五届“华中杯”挑战赛
0人评价(406)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立分析、建模、求解、
应用
、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及
应用
价值的认识,加强数学与经济金融
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