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微班级：南宁师范大学【2022.05.20】
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大数据挖掘分析与实战培训项目
南宁师范大学
一、培训意义
1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板
此次培训充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
【2025年第2期】全国数字人才技术提升骨干师资研修班专题一
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【2025年第2期】全国数字人才技术提升骨干师资研修班
专题一：DeepSeek大模型与AIGC技术应用实战
培训时间与方式
1、课程方向：DeepSeek大模型与AIGC技术应用
【2025年第4期专题三】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型微调与部署实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
【2025年第3期专题三】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型微调与部署实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
【2025年第2期专题二】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型微调与部署实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
【2025年第6期专题三】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型部署与微调实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
【2025年第5期专题三】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大模型部署与微调实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
微班级：常州大学【2022.12.26】
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1 实训概述
1.1 实训理念
随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用，行业应用系统的规模迅速扩大，行业应用所产生的数据呈爆炸性增长。
【2025年专题六】数字化赋能教学技能提升师资研修班-“人工智能+”行动背景下AI通识技能提升
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
【2024年第2期北京班】全国数字人才技术提升师资研修班-大模型微调与私有化部署实战
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7、全面实践大数据项目流程，包括数据采集、数据探索、数据处理、数据可视化等课程，提供知识讲解，助力夯实理论基础，掌握核心技术。
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