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2025年武汉科技大学数据分析微班级
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(二) 呈现企业项目开发的完整流程，在实训进程中，着重培育学生的企业工程思维和实际开发动手能力。学生在实践过程中能够精准察觉自身知识与技能短板，并借助项目实践迅速弥补不足，提升综合能力。
第十三届“华中杯”挑战赛
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举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性，拓展数学及相关学科知识面，提高学生独立分析、建模、求解、应用、写作等综合能力，鼓励广大青年学生学以致用，提升学生对数学科学理论及应用价值的认识，加强数学与经济金融
第十五届“华中杯”挑战赛
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举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性，拓展数学及相关学科知识面，提高学生独立分析、建模、求解、应用、写作等综合能力，鼓励广大青年学生学以致用，提升学生对数学科学理论及应用价值的认识，加强数学与经济金融
第十四届“华中杯”挑战赛
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举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性，拓展数学及相关学科知识面，提高学生独立分析、建模、求解、应用、写作等综合能力，鼓励广大青年学生学以致用，提升学生对数学科学理论及应用价值的认识，加强数学与经济金融
第二届山东省大数据挖掘与分析技能竞赛
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三、赛程安排
1、大赛启动（2022年1月—2月）
2、宣传报名（2022年3月—4月）
3、赛前培训（2022年5月）
4、比赛（2022年6月28日）
四、竞赛形式及内容
竞赛整体分为赛前培训
在线实习：淮南师范学院【2020.07.01】
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实训实习内容
表1 前置课程：Python编程基础 学习安排
表2 前置课程：Python数据分析与应用 学习安排
表3 前置课程：Python数据可视化 学习安排
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