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大模型应用工程师(高级)V班

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该旨在衡量从业者在大模型应用数据整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。      

大模型应用工程师(中级)T班

0人评价(15)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用数据整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。      

大模型应用工程师(高级)M班

0人评价(89)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用数据整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。      

大模型应用工程师(高级)(通用)

0人评价(205)人学习
该旨在衡量从业者在大模型应用数据整合、语义理解、逻辑推理、文本输出以及应用等方面的能力,以满足不同行业对大模型应用人才的需求,推动企业大模型应用驱动决策的发展。      

小批量物料的生产安排

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通过对物料生产的历史数据进行分析,搭建模型实现小批量物料的生产安排。  

数字技术应用工程师(高级)A班

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熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、数据库基本概念等。     能够运用基础数字工具,如办公软件进行数据简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。

数字技术应用工程师(初级)A班

0人评价(391)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、数据库基本概念等。     能够运用基础数字工具,如办公软件进行数据简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。

数字技术应用工程师(初级)B班

0人评价(432)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、数据库基本概念等。     能够运用基础数字工具,如办公软件进行数据简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。

数字技术应用工程师(高级)I班

0人评价(6)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、数据库基本概念等。     能够运用基础数字工具,如办公软件进行数据简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。

数字技术应用工程师(初级)(通用)

0人评价(3)人学习
熟悉数字技术基本概念,如编程基础概念、数据库基本概念等。     能够运用基础数字工具,如办公软件进行数据简单整理与分析,完成基本的文档处理、图表制作等任务。
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