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微班级:南宁师范大学【2022.05.20】
0人评价(20)人学习
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挖掘分析与实战培训项目 南宁师范大学 一、培训意义 1、弥补学校在
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挖掘实战方面的教学短板 此次培训充分感受到真实的
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挖掘过程及其所需要的技能和知识点
在线实习:三峡大学(计算机学院)【2020.06.30】
0人评价(56)人学习
实训实习内容 表1 Python
数据
分析与
应用
学习安排 表2 Python机器学习实战 学习安排 表3 Python
数据
分析与挖掘案例实战 表 4 Hadoop
大数据
基础
在线实习微班级:华北科技学院【2020.06.01】
0人评价(64)人学习
表1 技能实操学习:Spark
大数据
技术
基础 表2 技能实操学习:Hadoop
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开发基础 表3 项目演练:Spark广电
大数据
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社会评价-计算机程序设计员三级/高级工职业技能培训A班
0人评价(47)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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后,可登录技能人才评价
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社会评价-计算机程序设计员四级/中级工职业技能培训A班
0人评价(22)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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后,可登录技能人才评价
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计算机程序设计员四级/中级工学生学徒制培训班(第一期2023年5月)
0人评价(324)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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计算机程序设计员三级/高级工【202410】
0人评价(0)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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计算机程序设计员四级/中级工【202410】
0人评价(0)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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社会评价-计算机程序设计员四级/中级工职业技能培训班(通用)
0人评价(42)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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社会评价-计算机程序设计员三级/高级工职业技能培训班(通用)
0人评价(40)人学习
)依据《计算机程序设计员国家职业技能标准(2022年版)》所开发的职业技能等级认证,学员经过培训及考取认证
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