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泰迪·重庆交大上进双创工作室【2025.06.20】
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一、工作室定位
产教融合创新平台：工作室将成为微专业、协同育人班、创新班、卓越班等校企合作的窗口，让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
微班级：南宁师范大学【2022.05.20】
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大数据挖掘分析与实战培训项目
南宁师范大学
一、培训意义
1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板
此次培训充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
微班级：福建农林大学【2022.02.21】
0人评价(65)人学习
大数据挖掘分析与实战培训项目
福建农林大学
一、培训意义
1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板
此次培训以企业真实案例为背景，充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
微班级：陇东学院【2022.05.19】
0人评价(57)人学习
大数据挖掘分析与实战培训项目
陇东学院
一、培训意义
1、弥补学校在数据挖掘实战方面的教学短板
此次培训充分感受到真实的数据挖掘过程及其所需要的技能和知识点
微班级：南宁师范大学【2023.04.17】
0人评价(104)人学习
大数据挖掘分析与实战培训项目
南宁师范大学
一、实训理念
随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用，行业应用系统的规模迅速扩大，行业应用所产生的数据呈爆炸性增长
机器学习工程师（高级）职业技能提升（通用）
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‖ 项目简介
机器学习工程师是指采用人工智能技术，开发人工智能（AI）机器并使其学习和应用知识的高级程序员 ，能够针对监控生产系统中的数据产品的具体问题快速反应，适用于大数据产业从业人员和预就业人员
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