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泰迪·鄂应院上进双创工作室【2025.4.7】
0人评价(36)人学习
竞赛训练平台:工作室将成为学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、“泰迪杯”
数据
挖掘挑战赛训练平台,让学生在训练中提升专业技能。
泰迪·广科院上进双创工作室【2024.9.29】
0人评价(33)人学习
竞赛训练平台:工作室将成为学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、“泰迪杯”
数据
挖掘挑战赛训练平台,让学生在训练中提升专业技能。
泰迪·南昌师范学院上进双创工作室
0人评价(40)人学习
竞赛训练平台:工作室将成为学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、“泰迪杯”
数据
挖掘挑战赛训练平台,让学生在训练中提升专业技能。
AIGC应用工程师(高级)A班
0人评价(71)人学习
应用工程师课程是一套集专业化知识架构、科学化培养路径、系统化考核标准于一体的高端人工智能生成内容领域人才培养体系,涉及多个领域和岗位,如服装设计、花型设计、图片拍摄、数字人等行业专门从事基于人工智能通用框架的应用开发工作,包括需求
分析
第十四届“华中杯”挑战赛
0人评价(4409)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立
分析
、建模、求解、应用、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及应用价值的认识,加强数学与经济金融
第十五届“华中杯”挑战赛
0人评价(406)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立
分析
、建模、求解、应用、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及应用价值的认识,加强数学与经济金融
大模型应用工程师(高级)A班
0人评价(14)人学习
具备
数据
处理能力,包括
数据
爬取、清洗、增强和标注等。 通过实际操作,熟悉大模型在实际项目中的应用流程,包括模型设计、
数据
处理、训练与优化、部署以及性能监测与维护等环节。
大模型应用工程师(初级)A班
0人评价(31)人学习
具备
数据
处理能力,包括
数据
爬取、清洗、增强和标注等。 通过实际操作,熟悉大模型在实际项目中的应用流程,包括模型设计、
数据
处理、训练与优化、部署以及性能监测与维护等环节。
大模型应用工程师(初级)B班
0人评价(38)人学习
具备
数据
处理能力,包括
数据
爬取、清洗、增强和标注等。 通过实际操作,熟悉大模型在实际项目中的应用流程,包括模型设计、
数据
处理、训练与优化、部署以及性能监测与维护等环节。
大模型应用工程师(高级)X班
0人评价(49)人学习
具备
数据
处理能力,包括
数据
爬取、清洗、增强和标注等。 通过实际操作,熟悉大模型在实际项目中的应用流程,包括模型设计、
数据
处理、训练与优化、部署以及性能监测与维护等环节。
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张老师
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