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微班级:常州大学【2022.05.13】

0人评价(144)人学习
        (三)    为学生的择业和就业提供帮助   2预期效果         (一)    实训项目重点是让学生巩固并拓展已学到的大数据开发理论知识,对大数据开发技能知识有一个全面的了解,再对学习到的知识进行实操实践

微班级:上海第二工业大学【2022.02.14】

0人评价(55)人学习
        (三)    为学生的择业和就业提供帮助   2预期效果         (一)    实训项目重点是让学生巩固并拓展已学到的大数据开发理论知识,对大数据开发技能知识有一个全面的了解,再对学习到的知识进行实操实践

微班级:湖南警察学院【2021.9.14】

0人评价(150)人学习
        (三)    为学生的择业和就业提供帮助   2预期效果         (一)    实训项目重点是让学生巩固并拓展已学到的大数据开发理论知识,对大数据开发技能知识有一个全面的了解,再对学习到的知识进行实操实践

25年中职教师AIGC技术与应用课程实施能力提升班(国培)

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课程内容涵盖大模型概述及提示词工程、大模型金融数据分析、大模型赋能科研项目、ComfyUI图像生成、Dify智能体实战、RAG应用构建金融论文写作助手、工作流应用构建金融股票分析助手和基于Agent的电商客服构建

泰迪智能科技上进双创工作室(本科)

0人评价(1)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  

泰迪智能科技上进双创工作室(高职)1

0人评价(4)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  

泰迪·行职院上进双创工作室【2024.10.23】

0人评价(35)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  

泰迪·华南师范大学上进双创工作室【2024.7.17】

0人评价(16)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  

泰迪·番禺职业技术学院上进双创工作室【2024.07.03】

0人评价(21)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  

泰迪·广东机电职院上进双创工作室【2024.7.17】

0人评价(18)人学习
校企双教育的实践平台:围绕提升学生就业能力,企业导师可以参与校内实训周教学、校外的专业技能答疑、作品评阅。  
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