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机器学习工程师(高级)C班
0人评价(10)人学习
‖ 课程概述 机器学习是让计算机能够自动地从某些
数据
中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知
数据
进行预测的方法。
机器学习工程师(高级)B班
0人评价(12)人学习
‖ 课程概述 机器学习是让计算机能够自动地从某些
数据
中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知
数据
进行预测的方法。
机器学习工程师(高级)A班
0人评价(41)人学习
‖ 课程概述 机器学习是让计算机能够自动地从某些
数据
中总结出规律,并得出某种预测模型,进而利用该模型对未知
数据
进行预测的方法。
25年中职教师AIGC技术与应用课程实施能力提升班(国培)
0人评价(41)人学习
在当今数字化时代,
大数据
、人工智能、AIGC等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行
数据分析
与挖掘的人才需求日益增长。
新疆农业大学数学与应用数学专业毕业实习
0人评价(55)人学习
在当今数字化时代,
大数据
、人工智能、AIGC等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行
数据分析
与挖掘的人才需求日益增长。
微班级:常州大学【2022.12.26】
0人评价(142)人学习
在这个快速发展的智能硬件时代,企业需要
大数据
人才利用相关
数据
和
分析
可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
上海工程技术大学AIGC技术与大模型应用微专业
0人评价(23)人学习
在当今数字化时代,
大数据
、人工智能、AIGC等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行
数据分析
与挖掘的人才需求日益增长。
【2024年第1期专题六】全国数字人才技术提升师资研修班-PyTorch深度学习实战
0人评价(34)人学习
7、全面实践
大数据
项目流程,包括
数据
采集、
数据
探索、
数据
处理、
数据
可视化等课程,提供知识讲解,助力夯实理论基础,掌握核心技术。
微班级:南宁师范大学【2023.04.17】
0人评价(104)人学习
大数据
挖掘
分析
与实战
培训
项目 南宁师范大学 一、实训理念 随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用,行业应用系统的规模迅速扩大,行业应用所产生的
数据
呈爆炸性增长
Python技术应用工程师(高级)E班
0人评价(17)人学习
、
数据分析
、机器学习、人 工智能并能制作业务报告、提供决策的新型
数据分析
人才所需要的技能。
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张老师
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