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数据采集与处理专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
商业智能数据分析专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
商务数据分析专创融合实验班
0人评价(31)人学习
专创融合实验班是构建粤港澳
大
湾区数据智能行业产教融合共同体的核心建设内容,面向广东开放大学体系校和广东理工职业学院在校学生和毕业五年内的校友免费开放学习,但每位学员需经过实验班的入学测试与项目实践路演,
第十三届“华中杯”挑战赛
0人评价(2382)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立分析、建模、求解、
应用
、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及
应用
价值的认识,加强数学与经济金融
泰迪·上海商院智能工作室【2020.03.17】
0人评价(55)人学习
本项目综合了文本处理、人工智能、TensorFlow深度学习框架等技术,主要使用基于动态路由的RNN
模型
对路透社新闻进行分类。
第十五届“华中杯”挑战赛
0人评价(406)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立分析、建模、求解、
应用
、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及
应用
价值的认识,加强数学与经济金融
第十四届“华中杯”挑战赛
0人评价(4408)人学习
举办竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性,拓展数学及相关学科知识面,提高学生独立分析、建模、求解、
应用
、写作等综合能力,鼓励广大青年学生学以致用,提升学生对数学科学理论及
应用
价值的认识,加强数学与经济金融
基于数据挖掘的“薄利多销”分析
0人评价(3)人学习
以商场两年多的销售流水记录表、折扣信息表和商品信息表的数据作为数据源,通过可视化分析、数据挖掘技术,分析商场每天的营业额和利润率,建立折扣率
模型
,并确定商场采取“薄利多销”经营策略的合理性。
【2023年第5期线下】(专题三)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班- 机器学习与大数据分析实战(Python)
0人评价(0)人学习
2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练,在具体
应用
场景中全面掌握相关技能,助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2023年第4期】(专题三)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班- 机器学习与大数据分析实战(Python)
0人评价(53)人学习
2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练,在具体
应用
场景中全面掌握相关技能,助力实训教学工作、实际动手的能力。
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