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微班级：广州工商学院【2025.2.17】
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在当今数字化时代，大数据、人工智能等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
2024年学生学徒前置线上班-大数据开发
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课程目标：
掌握大数据开发的基本理论、技术和工具。
能够独立进行大数据应用的开发、优化和维护。
培养解决复杂大数据问题的能力，以及团队协作和创新精神。
【2023年第1期】（专题一）全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战（Excel+Power BI）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2022年第5期】（专题一）全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2023年第7期专题五】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战（Excel+Power BI）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2024年第1期专题五】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战（Excel+Power BI）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2023年第6期专题五】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战（Excel+Power BI）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
【2023年第2期】（专题二）全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战（Excel+Power BI）
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2、核心课程部分由讲师手把手一起进行实操演练，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、实际动手的能力。
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