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【2025年第1期专题六】全国数字人才技术提升骨干师资研修班-大数据技术应用实战
0人评价(21)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2024年第3期专题七】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-网络爬虫与舆情分析实战
0人评价(13)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
微班级:广州工商学院【2025.2.17】
0人评价(44)人学习
(二) 呈现企业项目开发的完整流程,在实训进程中,着重培育学生的企业
工程
思维和实际开发动手能力。学生在实践过程中能够精准察觉自身知识与技能短板,并借助项目实践迅速弥补不足,提升综合能力。
大连东软学院“大数据管理与应用微专业”在线课程微班级
0人评价(62)人学习
(二) 呈现企业项目开发的完整流程,在实训进程中,着重培育学生的企业
工程
思维和实际开发动手能力。学生在实践过程中能够精准察觉自身知识与技能短板,并借助项目实践迅速弥补不足,提升综合能力。
2025年武汉科技大学数据分析微班级
0人评价(75)人学习
(二) 呈现企业项目开发的完整流程,在实训进程中,着重培育学生的企业
工程
思维和实际开发动手能力。学生在实践过程中能够精准察觉自身知识与技能短板,并借助项目实践迅速弥补不足,提升综合能力。
2025年“泰迪杯”人工智能训练师职(三级)技能竞赛
0人评价(40)人学习
人工智能训练师职业技能等级认证是由广东泰迪智能科技股份有限公司(经广东省人力资源和社会保障厅公开遴选、备案的企业自主评价组织机构、广东省“产教评”技能生态链链主培育单位)依据《人工智能训练
师
国家职业技能标准
【2022年第5期】(专题九)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-智能语音实战
0人评价(27)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2022年第3期】(专题四)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-智能语音实战
0人评价(46)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2022年第7期】(专题一)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战(Excel+Power BI)
0人评价(88)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
【2023年第1期】(专题一)全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-商务数据分析实战(Excel+Power BI)
0人评价(87)人学习
课程适合人群 1、各高等院校大数据、人工智能相关学科、计算机、网络通信、自动化、电子
工程
、数理统计等专业的科研、教学带头人、骨干教师、博士生、硕士生、本科生、大专生; 2、从事计算机、云计算、大数据
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