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个
泰迪·四川工程职业技术大学
智能
工作室【2024.10.10】
0人评价(10)人学习
2025年韩山师范学院数据
智能
企业微专业线上微班级
0人评价(59)人学习
在当今数字化时代,大数据、
人工智能
、AIGC等数字技术已成为企业决策和业务优化的核心驱动力。企业对能够利用相关技术进行数据分析与挖掘的人才需求日益增长。
泰迪·南雄市中等职业学校
智能
工作室【2024.07.02】
0人评价(16)人学习
全国高校大数据挖掘与深度学习实战研修
班
(浙江)
0人评价(21)人学习
智慧零售大数据分析专创融合实验
班
0人评价(31)人学习
为贯彻落实学校“十四五规划”中“关于提升大学生创新创业能力”的工作要求,广东开放大学(广东理工职业学院)携手广东泰迪
智能
科技股份有限公司开展创新创业学院专创融合实验
班
合作。
泰迪·上城院上进双创工作室2
班
【2025.10.22】
0人评价(43)人学习
在此背景下,校企合作在现代教育体系中的地位日益凸显,泰迪
智能
科技通过整合自身资源,联合院校建立“泰迪•XX工作室”,基于校企合作工作室平台,为学生提供实践锻炼的机会,强化了学校与企业之间的紧密联系,并有效促进了优秀人才的培育
泰迪·上城院上进双创工作室1
班
【2025.10.22】
0人评价(43)人学习
在此背景下,校企合作在现代教育体系中的地位日益凸显,泰迪
智能
科技通过整合自身资源,联合院校建立“泰迪•XX工作室”,基于校企合作工作室平台,为学生提供实践锻炼的机会,强化了学校与企业之间的紧密联系,并有效促进了优秀人才的培育
泰迪·新疆理工学院理学院
智能
工作室【2023.11.6】
0人评价(31)人学习
泰迪·湖北工大工程技术学院
智能
工作室【2024.04.02】
0人评价(32)人学习
泰迪·新零售商务数据分析
智能
工作室【2022.05.11】
0人评价(36)人学习
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张老师
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