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微班级：常州大学【2022.12.26】
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（二）实训成果经验及教学转换
本次实训优质的成果可以转换成创新创业的项目池，实训成果可以存储为教学档案，为以后专业的优化，人才培养定位，课程设置，提供良好的支撑系统材料，老师可将此次实训过程所总结的经验吸收进往后教学过程中
【2020年第6期】全国高校师资培训班-人工智能应用工程师项目实战
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培训时间与方式
培训时间：2020年10月17日 -23日
培训方式：培训以线上云课堂形式进行，支持六个月内免费回看）
培训内容
集训项目：基于深度学习的推荐系统受众性别预测
项目配套课程
微班级：常州大学【2022.05.13】
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3实训模式
3.1形式
按照学习计划，在一定的时间内，通过“个人PC+泰迪云课堂+泰迪线上实训平台”完成指定线上实训课程，并完成相关的课程作业。
微班级：上海第二工业大学【2022.02.14】
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3实训模式
3.1形式
按照学习计划，在一定的时间内，通过“个人PC+泰迪云课堂+泰迪线上实训平台”完成指定线上实训课程，并完成相关的课程作业。
微班级：湖南警察学院【2021.9.14】
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3实训模式
3.1形式
按照学习计划，在一定的时间内，通过“个人PC+泰迪云课堂+泰迪线上实训平台”完成指定线上实训课程，并完成相关的课程作业。
商业智能数据分析专创融合实验班
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通过以学生职业兴趣为导向，个性化组织与学习相关数据智能类课程，达到培养当代大学生“数据智能+”的创新思维与创业能力，全方位提升大学生创新创业能力，以提高学校数据智能与创新创业人才培养质量。
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