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微班级：常州大学【2022.05.13】
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1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
微班级：上海第二工业大学【2022.02.14】
0人评价(55)人学习
1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
微班级：湖南警察学院【2021.9.14】
0人评价(150)人学习
1实训概述
1.1实训理念
在这个快速发展的智能硬件时代，企业需要大数据人才利用相关数据和分析可以帮助它们降低成本、提高效率、开发新产品、做出更明智的业务决策等等。
2024年第1期AIGC 技术与大模型应用实战师资培训
0人评价(43)人学习
同时为助力战 略性新兴产业融合集群发展和现代化产业体系建设,以实现高水平科技自立自强、建成教育强国、科技强国、人才强国的远大目标，通信类国家级职业教育“双师 型”培训基地（深圳信息职业技术学院）结合当前新兴产业技术发展趋势与人才
2024年第2期AIGC 技术与大模型应用实战师资培训线下班
0人评价(20)人学习
同时为助力战 略性新兴产业融合集群发展和现代化产业体系建设,以实现高水平科技自立自强、建成教育强国、科技强国、人才强国的远大目标，通信类国家级职业教育“双师 型”培训基地（深圳信息职业技术学院）结合当前新兴产业技术发展趋势与人才
2024年第3期 AIGC 技术与大模型应用实战师资培训
0人评价(28)人学习
同时为助力战 略性新兴产业融合集群发展和现代化产业体系建设,以实现高水平科技自立自强、建成教育强国、科技强国、人才强国的远大目标，通信类国家级职业教育“双师 型”培训基地（深圳信息职业技术学院）结合当前新兴产业技术发展趋势与人才
2024年第2期AIGC 技术与大模型应用实战师资培训线上班
0人评价(87)人学习
同时为助力战 略性新兴产业融合集群发展和现代化产业体系建设,以实现高水平科技自立自强、建成教育强国、科技强国、人才强国的远大目标，通信类国家级职业教育“双师 型”培训基地（深圳信息职业技术学院）结合当前新兴产业技术发展趋势与人才
大数据开发线上训练营（项目就业班）
0人评价(6)人学习
课程按照企业实际岗位需求进行编排设计，所有内容皆以企业实际项目作为贯穿，课程项目主要来源为泰迪科技近10年来的实际企业服务项目，内容贴近实际、更具针对性。
大数据应用开发线上学徒班2023
0人评价(1)人学习
课程按照企业实际岗位需求进行编排设计，所有内容皆以企业实际项目作为贯穿，课程项目主要来源为泰迪科技近10年来的实际企业服务项目，内容贴近实际、更具针对性。
【2021-第1期】大数据开发就业班
0人评价(57)人学习
课程按照企业实际岗位需求进行编排设计，所有内容皆以企业实际项目作为贯穿，课程项目主要来源为泰迪科技近10年来的实际企业服务项目，内容贴近实际、更具针对性。
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