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微班级：常州大学【2022.12.26】
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1.2 实训意义
（一）弥补学生毕业后从事大数据相关企业工作经验
此次实训以企业真实项目为场景，学生可充分感受真实的大数据开发过程和学习所需要的技能和知识点。
【2024年第1期专题九】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-网络舆情与情感分析（Python）
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4、课程设有答疑交流讨论群，培训期间助教全程辅助教学，每天提供10小时的实时在线答疑辅导，并进行答疑文档汇总，帮助学员更好地总结学习。
【2024年第2期专题七】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-网络舆情与情感分析实战
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4、课程设有答疑交流讨论群，培训期间助教全程辅助教学，每天提供10小时的实时在线答疑辅导，并进行答疑文档汇总，帮助学员更好地总结学习。
【2024年第1期专题十】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-TensorFlow与人工智能实战
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4、课程设有答疑交流讨论群，培训期间助教全程辅助教学，每天提供10小时的实时在线答疑辅导，并进行答疑文档汇总，帮助学员更好地总结学习。
【2023年第7期专题六】全国高校大数据与人工智能骨干师资研修班-TensorFlow与人工智能实战
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4、课程设有答疑交流讨论群，培训期间助教全程辅助教学，每天提供10小时的实时在线答疑辅导，并进行答疑文档汇总，帮助学员更好地总结学习。
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