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计算机程序设计员四级/中级工【202410】

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计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证         本培训为“计算机程序设计员(Python)职业技能等级认证”培训,参加培训后即可获得泰迪智能科技颁发的“计算机程序设计员(Python

微班级:南宁师范大学【2023.04.17】

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    大数据挖掘分析与实战培训项目     南宁师范大学     一、实训理念        随着计算机和信息技术的迅猛发展和普及应用,行业应用系统的规模迅速扩大,行业应用所产生的数据呈爆炸性增长

机器学习工程师职业技能提升(初级)

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它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

机器学习工程师职业技能提升(高级)

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它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

机器学习工程师职业技能提升(中级)

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它是一种实现人工智能的方式,是一门交叉学科,综合了统计学、概率论、逼近论、凸分析、计算复杂性理论等。

泰迪智能科技上进双创工作室(本科)

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一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。

泰迪智能科技上进双创工作室(高职)1

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一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。

泰迪·行职院上进双创工作室【2024.10.23】

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一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。

泰迪·华南师范大学上进双创工作室【2024.7.17】

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一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。

泰迪·番禺职业技术学院上进双创工作室【2024.07.03】

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一、工作室定位 产教融合创新平台:工作室将成为微专业、协同育人、创新、卓越等校企合作的窗口,让高校与企业的产教融合得以在一个更加灵活的方式得以开展。
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